كشف تقرير "القاعدة القومية للدراسات: الطفل المصري" الصادر عن مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار بمجلس الوزراء، عن مجموعة من التوصيات الرامية إلى تطوير منظومة تنمية الطفل، تضمنت مقترحًا بإنشاء أكاديمية وطنية للأطفال، والتوسع في استخدام الروبوتات داخل الفصول الدراسية، إلى جانب تعزيز الصحة النفسية ومتابعة استخدام الأطفال لتطبيقات الذكاء الاصطناعي.
واقترحت الدراسات إنشاء أكاديمية وطنية متخصصة للأطفال المصريين، بهدف تشجيع النشء على البحث العلمي، وتنمية قدراتهم في مجالات الابتكار والإبداع العلمي والفني، بما يواكب التطورات التكنولوجية المتسارعة، ويسهم في إعداد جيل قادر على المنافسة في اقتصاد المعرفة.
وأشار التقرير إلى أن الروبوتات التعليمية أثبتت فاعلية في تحسين مستويات التحصيل الدراسي لدى الأطفال، خاصة في الرياضيات، من خلال تبسيط المفاهيم المعقدة، كما أسهمت في تنمية المهارات اللغوية عبر التفاعل المباشر، وجعل العملية التعليمية أكثر تشويقًا وجاذبية.
وفي سياق متصل، رصدت الدراسات تحولًا في مصادر الوعي السياسي لدى الأطفال، مع تزايد الاعتماد على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، مثل ChatGPT وDeepSeek، للحصول على المعلومات، مؤكدة أهمية متابعة المحتوى الذي يتعرض له الأطفال، بما يضمن تكوين وعي وطني سليم والحد من مخاطر المعلومات المضللة.
كما أوصى التقرير بإدماج مفهوم "تربية الأمل" ضمن الخطط الدراسية واللوائح التعليمية، باعتباره أحد الأدوات الداعمة للصحة النفسية للأطفال، من خلال تخصيص أنشطة يومية تعزز الإيجابية والمرونة النفسية، وتمكنهم من التعامل مع التحديات المجتمعية بثقة وكفاءة.
