اجتمعت نيفين القباج، وزيرة التضامن الاجتماعي، مع طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لبحث خطة الإطار العام لمناهج الحضانات.
يأتي ذلك في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي، بتحسين جودة خدمات الطفولة المبكرة في مرحلة ما قبل رياض الأطفال (0 – 4 سنوات) وتطوير شخصية متكاملة للأطفال يُراعى فيها قواعد الصحة والتغذية والتعليم ونماء الشخصية.
وشارك في الاجتماع شركة “ديسكفري التعليمية” مُمَّثلة في إميلي ووترز، مدير المشروع الدولي للشركة ومارتي كريل نائب رئيس قسم المناهج و التدريس.
يذكر أن شركة “ديسكفري التعليمية” تعد الشركة الأولى في مجال تطوير المناهج التي تراعي التعليم النشط وتطوير المحتوى الرقمي التعليمي على مستوى العالم، بهدف إحداث نقلة نوعية في مجال التدريس والتعلّم من خلال وسائط متعددة بالإضافة إلى التطوير المهني للمعلم ولبيئة التعلُّم.
وقالت الوزيرة، إن التعاون القائم مع وزارة التربية والتعليم يستهدف دعم جهود تطوير الحضانات وزيادة أعدادها على مستوى الجمهورية وزيادة نسبة الالتحاق بنسبة 30% خلال العامين المقبلين.
ولفتت إلي أن الوزارة انتهت من إعداد معايير الجودة التي وافقت عليها واعتمدتها الهيئة العامة لضمان جودة التعليم والاعتماد.
كما انتهت وزارة التضامن من بناء وتطوير 957 حضانة خلال العامين الماضيين، وتدريب 632 من الميسرات الإحصاءات، كما أكدت على أهمية دمج تعليم القيم والمبادىء كأحد أولويات التربية والتعليم.
وأشادت وزيرة التضامن بالجهود المبذولة من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية في مصر، وأعربت عن تقديرها لما حققه طارق شوقي، وزير التربية والتعليم في منظومة التعليم الجديدة 2.0.
ونوهت إلى أن التعاون والشراكة مع وزارة التربية والتعليم لا يتعلق فقط بمرحلة رياض الأطفال، لكن يشمل التعاون أيضًا مشروطية التعليم المتعلقة ببرنامج الدعم النقدي “تكافل وكرامة” والتي يتم تطبيقها على الأسر التى لديها أبناء فى مراحل التعليم المختلفة.
كما يشمل التعاون منح فرص تعليمية متكافئة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى التوسع في التعليم المجتمعي وغيرها من المبادرات.
ومن جانبه، أشاد طارق شوقي بجهود وزارة التضامن الاجتماعي وتضافر الجهود من أجل رعاية الأطفال.
وأشاد الوزير بدور شركة “ديسكفري إديوكيشن”، لافتا إلى أنها أول شريك تعاونت معه الوزارة لبناء نظام التعليم الجديد، وأنه تم التعاون معهم فى وضع الإطار العام للمناهج.
وتابع شوقي أنه تم التعاون في عمل إطار عام للمناهج لتنمية المهارات الحياتية للأطفال، ووضع منهج يشمل إطارًا للمعارف والمهارات، فضلاً عن إعداد مواد تعليمية للأطفال في الفئة العمرية (0- 4 سنوات)، تتسق مع ما هو مُعد من مناهج وبرامج للفئة العمرية اللاحقة لهم.
وقال الوزير: “واجهنا تحدى عدم وجود مساحات لإنشاء الحضانات في بعض المناطق بتصميم الفراغات الذكية وهي نوع من الفصول مبتكرة جدًا، حيث تعد فصول سريعة التجهيز يمكن إعدادها بالكامل خلال فترة وجيزة، ويتميز الفصل بشاشة ذكية وشبكة إنترنت وطاقة شمسية نستفيد بها في مبادرة “حياة كريمة”.
واستكمل إنه يمكن الاستفادة من هذه الفصول في استخدامات متعددة، حيث يمكن أن تعمل كحضانة في الصباح، وتوظيفها فى فترة المساء في أنشطة أخرى بالقرى”.
و قام ممثلو شركة “ديسكفري التعليمية” بعرض الإطار العام لمناهج الحضانات وأدوات التَّعلُم والخريطة الزمنية للانتهاء من تطوير المنهج.
وتضَّمن العرض سبل تلبية الاحتياجات الأولية للأطفال في هذه المرحلة العمرية، بالإضافة إلى إدراج أولياء الأمور في خطة التطوير باعتبارهم أساسيين في تنشئة الأطفال ونماءهم.
كما تناول العرض تفاصيل البرنامج التعليمي المُقًّدم لكل مرحلة عمرية، وتأثير البرنامج التعليمي على الطفل في هذه المرحلة.