وقَّع كل من المجلس الثقافي البريطاني ومنظمة اليونيسف في مصر بيان نوايا، خلال فعالية رفيعة المستوى نظّمها المجلس الثقافي البريطاني في القاهرة، وذلك بحضور شخصيات بارزة من الحكومة والمنظمات الدولية والمحلية.
يأتى التوقيع بعد نجاح المجلس الثقافي البريطاني في تطوير إطار موضوعي لمنهج اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية للصفوف التعليمية من السابع إلى الثاني عشر، وذلك كجزء أساسي من برنامج إصلاح التعليم 2.0 في مصر.
كما تهدف الشراكة بين الجانبين إلى وضع إطار لمنهج يعتمد على التعليم القائم على الأدلة يتسق من حيث المضمون ويتوافق مع المعايير الدولية، بجانب القدرة على تمكين الطلبة من تحسين مهاراتهم اللغوية بما يعزز المهارات الأساسية المطلوبة في القرن الواحد والعشرين.
وتنص الشراكة على أن يقود المجلس الثقافي البريطاني عملية التطوير لإطار المنهج التعليمي استنادًا إلى خبراته الواسعة في وضع المناهج وقدرته الثابتة عمليًّا على تضمين الموضوعات الرئيسية مثل المهارات الحياتية.
وبجانب ذلك سيقوم المجلس أيضًا بتنظيم جلسات لبناء القدرات للكوادر التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر؛ لضمان تنفيذ إطار العمل بفعالية.
من جانبها ستدعم اليونيسف في مصر هذا التعاون من خلال التنسيق والإشراف على عملية التطوير، بالإضافة إلى العمل مع وزارة التربية والتعليم وأصحاب المصلحة الآخرين، مع المساهمة في وضع مكونات لمنهج شامل يراعي الفوارق بين الجنسين والابتكار الرقمي، وهو ما يعكس التزام كلا المؤسستين بتعزيز نهج متكامل يتضمن مبادئ المساواة بين الجنسين، والابتكار الرقمي والتعليم الأخضر.
فيما رحبت وزارة التربية والتعليم بالشراكة بين المجلس الثقافي البريطاني واليونيسيف، وهو ما يمثل تعاونًا مثمرًا في تطوير منهج اللغة الإنجليزية، بما يعكس التزامًا مشتركًا بتحسين جودة التعليم وتوسيع الفرص التعليمية للطلاب “ونحن نعتبر هذه المبادرة خطوة محورية نحو تحقيق أهداف التنمية المستدامة في قطاع التعليم”.
ومن المنتظر أن يشكل هذا التعاون خطوة مهمة نحو تحسين جودة التعليم في مصر وإعداد الطلاب ليصبحوا مواطنين عالميين قادرين على تلبية متطلبات العالم الحديث، كما سيهيئ إطار العمل الأساس لإطلاق مبادرات مستقبلية تبني على هذا العمل، مع التطلع قدمًا للحصول على تمويل إضافي لمواصلة التقدم في تطوير المناهج الدراسية.