بلغ عدد خريجي التعـليم المنهجي بالقطاع الحكومي 38830 خريجًا عام (2022/ 2023) مقابل 31178 خريجًا عام (2021/ 2022) بنسبة زيادة قدرها 24.5%، بحسب النشرة السنوية لإحصاءات التعليم والتدريب بالمؤسسات التدريبية.
أصدر الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء النشرة السنوية لإحصاءات التعليم والتدريب بالمؤسسات التدريبية بالقطاعين الحكومي والخاص لعام (2022/ 2023)، التي تهدف إلى رصد أنواع التدريب في القطاعين الحكومي والخاص بقصد تطـوير المهارات البشـرية، واكتساب خبرات إضافية في مختلف التخصصات.
وتضمنت النشرة السنوية لإحصاءات التعليم والتدريب أهم المؤشرات، ومنها المؤسسات التدريبية بالقطاعين الحكومي والخاص، الدارسين بالمؤسسات التدريبية وعدد الخريجين بالمؤسسات التدريبية.
المؤسسات التدريبية الحكومية والخاصة
بلغ إجمالي عدد المؤسسات التي تمارس نشاط التدريب 561 مؤسسة عــام (2022/ 2023) مقابل 635 مؤسسـة عام (2021/ 2022)، بنسبة انخفاض قدرها 11.7%.
تضـم محافظة القاهرة العدد الأكبر مـن هذه المؤسسات بعدد 101 مؤسسة بنسبة 18%، تليها محافظة الجيزة بعدد 42 مؤسسة بنسبة 7.5%.
أوضح البيان أن عدد المؤسسات التدريبية التي تتبع القطاع الحكومي بلغت 481 مؤسسة، منها المنهجي وغير المنهجي عام 2022/ 2023، مقابل 511 مؤسسة عام 2021/ 2022، بنسبة انخفاض قدرها 5.9%.
واحتلت محافظة القاهرة العدد الأكبر من هذه المؤسسات بعدد 94 مؤسسة، بنسبة 19.5% من إجمالي عدد المؤسسات.
استحوذ تخصص التمريض على العدد الأكبر من هذه المؤسسات بعدد 195 مؤسسة تدريبية، من إجمالي عدد 286 مؤسسة تدريبية في القــطاع الحكومي (المنهجي)، بنسبة 68.2%.
جدير بالذكر أن التعليم المنهجي هو مفهوم يتبع أسلوب التعليم النظامي ويمنح شهادة دراسية، بينما التعليم غير المنهجي هو أسلوب يتبع الدورات التدريبية ولا يمنح شهادة دراسية.