«الأضواء» تطور محتوى الكتاب الورقي والتطبيق الإلكتروني.. وتطلق الكود الذكي

تتضمن الحلول الجديدة التي طرحتها نهضة مصر، تطويرات سلسلة الأضواء، على صعيد الكتاب الورقي ، والتطبيق الإلكتروني، فضلًا عن طرح الكود الذكي لربط الورقي بالإلكتروني

«الأضواء» تطور محتوى الكتاب الورقي والتطبيق الإلكتروني.. وتطلق الكود الذكي
جهاد سالم

جهاد سالم

5:26 م, الأثنين, 10 أغسطس 20

عقدت مجموعة نهضة مصر للنشر مؤتمراً صحفياً، مساء اليوم، للإعلان عن أحدث الحلول التعليمية الإلكترونية التي تقدمها سلسلة الأضواء التعليمية لأول مرة في مصر.

وتتضمن الحلول الجديدة التي طرحتها نهضة مصر، تطويرات سلسلة الأضواء، على صعيد الكتاب الورقي ، والتطبيق الإلكتروني، فضلًا عن طرح الكود الذكي لربط الورقي بالإلكتروني.

وحضر المؤتمر الإلكتروني الذي عقد مساء اليوم، ممثلو مجموعة نهضة مصر للنشر، ومنهم داليا إبراهيم، رئيس مجلس إدارة نهضة مصر للنشر وإبراهيم إبراهيم، رئيس القطاع التجاري.

واستعرضت المجموعة خلال المؤتمر تفاصيل تلك التحديثات المتكاملة، وتأثيرها على كل من الطالب، وولي الأمر، والمعلم.

وتستهدف التطورات دعم التعليم الإلكتروني، والمحتوى التفاعلي بما يساعد الطالب على استيعاب المادة التعليمية آخذاً في الاعتبار اختلاف قدرات كل طالب، فضلًا عن تعزيز مهارات التعلم الذاتي، والبحث، وتحفز استخدام الأدوات الدراسية المختلفة.

تغير شعار الأضواء

وسلطت المجموعة الضوء على الهوية والشعار الجديد لسلسلة الأضواء بعد تغير شعار الأضواء.

وقالت داليا إبراهيم، رئيس مجلس إدارة نهضة مصر للنشر خلال المؤتمر الصحفي، إن التوجه العالمي والمحلي بأسره يتجه نحو استخدام الأساليب التكنولوجية في التعليم، فاليوم نشهد تطوراً غير مسبوق في منظومة التعليم المصري، والتحول الكبير نحو التعليم الإلكتروني والتفاعلي الذي بات واضحاً خاصة مع جائحة الكورونا.

واستكملت: كان علينا البدء في مرحلة جديدة يقدم الأضواء من خلالها حلولا تعليمية للمرة الأولى في مصر، ومن ثم كان من الضروري تغيير شكل وهوية الأضواء لتتماشى مع روح الجيل الجديد ومع مفاهيم التعليم الحديثة.”

وتطرقت إبراهيم إلي مسيرة سلسلة الأضواء والتي امتدت لأكثر من 52 عاما.

وأشارت إلى أن سلسلة الأضواء تسعى باستمرار لتطوير المحتوى التعليمي وفقًا لأهداف تعليمية محددة، ومن هنا قامت الأضواء بتحديث المحتوى وفقًا لنظام التعليم الجديد 2.0 والذى يهدف بالأساس إلى تطوير المهارات الحياتية المختلفة للطلاب.

ربط الكتاب الورقي بالتطبيق الإلكتروني عن طريق الكود الذكي

ونوهت إلى إضافة عدد من الخصائص الجديدة إلى الكتب منها “التقويم المستمر” لمتابعة أداء الطالب، وإضافة قسم جديد خاص بالمشروعات البحثية، كما قامت الأضواء بتحديث شكل الكتب من حيث التصميم الخارجي والداخلي.

وبالنسبة للتحديثات التكنولوجية لسلسلة الاضواء فهى تشمل؛ تقنية الكود الذكي الذي يطبق لأول مرة في مصر، حيث يعمل على ربط كتاب الأضواء بالتطبيق من خلال كود موجود بداخل الكتاب ليتمتع الطالب بخصائص جديدة مفعلة لصاحب الكتاب.

تطويرات التطبيق الإلكتروني تعتمد على استخدام الذكاء الاصطناعي

ويعتمد تطبيق الأضواء بالأساس على مفهوم التعلم التكيفي عن طريق استخدام الذكاء الاصطناعي Artificial Intelligence.

وتقوم هذه التقنية بتوفير عدد من الوظائف والخصائص بداخل التطبيق مثل خاصية “خطة المذاكرة الذكية” التي تساعد الطالب على تنظيم دراسته لتحقيق نتائج أفضل مع بذل مجهود أقل.

كما توفر للطالب تقارير عن معدل تحصيله ليضمن تماشى أداءه مع جدول المنهج الوزاري.

ويضم التطبيق ما يزيد على 11 ألف فيديو تعليمي، يساعد الطالب في فهم المادة التعليمية، إلى جانب خاصية بنك الأسئلة الذي يضم ما يقرب من نصف مليون سؤال، والعديد من الامتحانات وأساليب التقييم التفاعلية تحدد بسهولة نقاط الضعف عند كل طالب للعمل على تقويتها.

ويشمل التطبيق عددًا من البرامج الذكية التي تحلل مستوى الطالب، وترشح له ما يحتاج إليه من شرح، ومراجعات، وامتحانات تتناسب مع مستواه.

ويعتمد التطبيق على تكنولوجيا، ومفهوم التعليم عن طريق استخدام فكرة التحفيز والألعاب Gamification، والذي يعتمد في الأساس على تحويل العملية التعليمية من قالبها القديم إلى قالب تحفيزي شيق يشجع الطالب على المذاكرة.

وستقدم الأضواء ، مجموعة من الخصائص منها فكرة التحديات والأهداف Goals and Challenges، وتجميع النقاط واستبدالها بهدايا والمسابقات العلمية بين الطالب واصدقاؤه.

التطبيق يوفر تقارير لولي الأمر لمتابعة أداء أبنائه

كما يقدم التطبيق عددا من الخصائص التي تمكن الطالب التواصل مع اصدقائه مثل: خاصية الخط الزمنى للأحداث مثل الفيسبوك Social Timeline بهدف تقديم تجربة تعليمية فريدة.

وفيما يتعلق بولى الأمر والمعلم، يوفر التطبيق مجموعة من التقارير بناءً على تحليل معلومات الطالب، وتجربته مع استخدام التطبيق، ليتمكنوا من متابعة مستوى أداء اطفالهم في جميع المواد، والتدخل لرفع مستواهم.

يذكر أن مجموعة نهضة مصر للنشر بدأت التوجه نحو التحول الى التعليم الرقمي منذ عام 1998، وذلك عند انشائها لشركة نهضة مصر للمحتوى.